Результаты PISA 2025 в Баку превысили показатели 2018 и 2022 годов

В Баку доля учащихся, не достигших базового уровня PISA, резко сократилась по всем трем направлениям исследования. Наиболее заметное улучшение зафиксировано в математике: показатель снизился с 61,9% в 2022 году до 37% в 2025-м.

Как сообщает Report, эти данные приведены в отчете Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA за 2025 год.

В документе отмечается, что одним из важнейших показателей PISA является не средний балл, а доля учащихся, не достигших базового уровня функциональной грамотности.

"Если в 2022 году примерно двое из трех учащихся не достигали базового уровня по математике, то теперь этот показатель составляет около одного из трех", - говорится в отчете.

Положительная динамика также зафиксирована по естественным наукам и чтению. Доля учащихся с результатами ниже базового уровня по естественно-научной грамотности сократилась с 65,9% до 38,3%, а по читательской грамотности - с 69,2% до 50,9%.

Результаты 2025 года оказались лучше не только показателей 2022 года, но и данных за 2018 год. Тогда ниже базового уровня находились 50,7% учащихся по математике, 57,8% - по естественным наукам и 60,4% - по чтению.

В PISA второму уровню соответствует минимальный порог функциональной грамотности. Учащиеся, не достигшие этого уровня, испытывают трудности при применении полученных знаний и навыков в повседневной жизни.